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管理安全生产,一定要注意“物极必反”
发布日期:2024-11-04 09:04    点击次数:167

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管理安全生产,一定要注意“物极必反”

大家都知道:任何事情都有其正反两面性,若把握不好“度”,就会走向反面,不但起不到预期的作用,还有可能出现不期望的局面,所以说,管理亦如此,一定要把握好“度”。在管理安全生产过程中,同样需要把握好这个“度”,防止出现“物极必反”的结果。第一:严与宽相结合大家都知道,管理安全生产一定要“严”管,不能有任何丝毫的“松懈”状态,那么,是不是“严”管了,就会实现预期的效果?未必,为什么?因为每个人都希望有自己的空间,谁都不希望每时每刻被“盯”,所以说,管理安全生产过程中,不仅要善于“严管”,更要善于“宽松”,给团队一个相对自由的空间,比如:—自我思考与完善的空间;—陈述意见与建议的空间;—提出合理化建议的空间;大家都知道,“严管”不是强迫式、不是压迫式管理,而是一种“严于要求、严于规则、严于红线、严于底线”的管理,但在“严”的同时一定要给与团队“提意见、出建议、有质疑”的权限,这个“权限”就是“严中有宽”。所以,想管好公司的安全生产,一定要把握好“严”的度,学会善于“严”与“宽”相结合的管理方法。第二:堵与疏相结合管理安全生产,必须要有“检查”这个手段。现实中,很多企业都希望通过“检查”这个手段杜绝现场的“三违”现象,通过“检查”这个手段堵住现场的“安全漏洞”,所以,在“检查”的过程中,就会出现:—下达“没有做到做好”的结论;—反馈“现场违规违纪”的结果;却很少针对检查发现的“不合规”这个“果”去想“为什么”,去问“为什么”,去追“为什么”,时间长了,就会导致:—现场对这样的检查方式方法予以反感抵触;—现场对这样的检查结果结论予以敷衍了事;让“检查”这个“堵”的管理手段走向了反面,而没有起到预期的正向的一面的作用。怎么办?最好的办法就是要通过“启发式地询问”、“引导式地询问”等沟通交流技巧加以“疏通引导”,其目的:—精准了解清楚“不合规的果”的真相;—精准找到“不合规的果”的真实原因;有利于“不合规的果”整改,同时融洽与现场人员的互相配合关系,让安全生产由“被动”走向“主动”,由“个别”实现“全员”。所以说,要想管好公司的安全生产,一定要把握好“堵”与“疏”相结合的管理之方法。第三:止与正相结合管理安全生产其中一个非常有效的方法就是要做到“及时止损”,制止发现的任何一种“不合规的情况”,防止“不合规的情况”一直存在,导致“不合规的情况”在公司内部不断蔓延传染。“止”只是告知了责任人“不合规”,作为责任人,不仅要知道自己当前的做法“不合规”,更重要的是要知道“合规的做法”,才能真正有效“纠正”,否则就会出现“知其错而不知其所以错”,就会茫然地服从“止”地要求,而没有达到真正的“正”结果。所以说,要想管好公司的安全生产,不仅要做到“及时制止”发现的任何不合规的情况,还要根据实际情况帮助责任人“认知正确的要求、做到正确的要求”,做到“传道、授业、解惑”,即“止”与“正”相结合。第四:培与训相结合安全生产管理,离不开对团队的“培”,通过“培”可以:—丰富团队的安全理论知识;—提高团队的安全规则意识;—促进团队的风险警惕之心;大家都知道,“培”一定不能脱离公司的实际情况,“培”一定要与公司的实际情况相结合,才能保证“培”不空洞,才能保证“学员”能立即联想到“实际情况”,实现“培”的预期效果。怎么才能保证“培”的预期效果?大家都知道,“培”只是一种理论知识的灌输,如何让在“培”中学到的理论知识正确运用到“工作实践中”?就要在“培”中有“实际训练”,“培”后有“实践运用”,让“培”指导“训”,让“训”验证“培”。第五:教与跟相结合安全生产工作包括公司的每个人,安全生产工作必须“全员参与”,才能实现安全生产的预期效果。若要“人人”都懂安全、都会安全,就必须在公司内部“教”每个人的安全生产工作技能。“教”了是不是就能“做正确”?未必,因为“教”与“独立操作”还是很大的差异。所以,务必要在“教”之后善于“跟”,让“教”的要领与技能正确、熟练运用到“做”之中。第六:惩与奖相结合安全生产工作推进落实过程中,肯定会出现这样那样的“不合规”情况,甚至有些“不合规”的情况反复出现,免不了会导致管理者“内心不爽”,对“违规者”施以惩戒。为什么“惩戒”之后却没有得到想要的结果?为什么“惩戒”之后却没有起到预期的作用?因为“惩戒”多了就会让“违规者”内心抵抗,甚至麻木的心态,怎么办?必须要配以“鼓励”、“肯定”、“奖励”的方法,让“违规者”有信心、有动力、有毅力做好。所以说,要想管好公司的安全生产工作:—要善于看到团队在安全生产方面的进步(也许还没有完全达到合规)给与及时肯定表扬;—要善于发现团队在安全生产方面所做的主动、积极改善,给与及时肯定表扬。千万不要一味的惩戒,否则就会严重打击团队参与安全的“积极性”、让大家内心产生严重的“挫败感”,最终出现“摆烂”的心态。

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24.管理中的“十个零”等式(下篇)

25.生产管理:“管”要持续奏效,必须要“理”顺

26.生产管理每天需做好的“十个及时“

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